Vorbereitung	
-	Mediendidaktische Konzeption/Drehbuch erstellen
-	Bereitstellung von Einführungs- und Vertiefungsmaterial
-	Anbieten von Unterstützung (Techniktest etc.)
-	Anmeldeverfahren (Real-Life Namen) & Gruppenbildung
-	Interner Testdurchlauf
-	ggf. Aufzeichnungssoftware organisieren
-	ggf. Befragungsinstrument entwickeln	
 Durchführung
-	Inhaltlichen Input geben
-	Lernaktivitäten initiieren
-	Persönliche Beziehung zu den Lernenden und zwischen den Lernenden aufbauen
-	Einbeziehung der Lernenden
-	Visualisierung des Gesprochenen
-	Netiquette vermitteln und auf deren Einhaltung achten
-	kleinschrittige Erläuterungen etwa hinsichtlich der Navigation (wann genau der Teleport-Button zu drücken ist)
-	Wartezeiten überbrücken und keine Sprechpausen entstehen lassen	
 Abschluss
-	Feedback einfordern
-	Aufzeichnungen zur Verfügung stellen
-	Weiterführende Austauschmöglichkeiten initiieren (Diskussionsforum o.Ä.)